泉州創新學用模式、打造24小時不下課“云課堂”

記者從市委組織部獲悉，今年以來，泉州市創新遠程教育學用模式，持續拓展遠程教育服務功能，以農村黨員群眾為重點群體，打造強村富民“助推器”。

為建強黨員培訓“主陣地”，泉州積極改版升級市黨員遠教平臺，同步建立泉州先鋒矩陣，打造24小時不下課的“云課堂”，幫助農村黨員克服工學矛盾。組織攝制《淮山鉆孔灌沙栽培技術》等50多部視頻課件，擇優組建由優秀村主干、種植養殖大戶、制茶專家等組成的“農民講師團”25支，深入田間地頭傳授實用農技，把遠程教育辦成農民群眾家門口的“現場教學”。將全市2614個村（社區）遠程教育站點與“黨建+”鄰里中心、基層黨校等陣地深度融合，做到“一站多用”，今年以來累計點播66.2萬場次。

在宣傳教育形式上，我市嚴格遠教“固定學習日”制度，采取“固定內容+自選動作”相結合的方式，持續造濃鄉村學習氛圍。其中，安溪縣在夜間組織群眾觀看紅色電影，并在觀影前插播產業學習專題片，今年以來累計播發茶園管理、農業實用技術培訓片183場次，參學群眾6500余人次。試點啟動鄉村喇叭“紅色廣播”，將黨的二十大精神、涉農資訊等“好聲音”及時傳達到千家萬戶，有效打通宣傳教育群眾“最后100米”，深受中老年農村黨員群眾好評。

此外，我市發揮遠教示范基地“進門是課堂、出門是現場”優勢，將遠程教育與教學實踐、技術推廣有機結合，泉港區先后建成7個黨員創業致富示范基地，帶動黨員創辦專業合作社、家庭農場115家，農戶增收318萬元。堅持遠教與鄉村產業深度融合，引導村級黨組織查找用好“學得來、用得上”的遠教課件，深入挖掘村集體經濟增收渠道，預計今年全市村集體經營性收入20萬元以上村達到100%，新增100個以上村集體經濟超百萬村。積極探索“遠教+鄉村治理”模式，依托遠教平臺傳遞便民資訊，收集處理意見建議，進一步暢通黨群聯系渠道，其中永春縣推動村級事務線上公開、147項指尖便民服務上電視、進手機，有效提升鄉村治理水平。 （泉州晚報記者 吳宗寶 通訊員 鄭寒凝 李毅）