名師云集，福州市福外高中何以出圈?

30年帶出16名清北學子！在福州市福外高級中學（以下簡稱“福外高中”），物理學科的譚曉春老師以卓越的教學成果詮釋他對教育事業的信念。作為教育部國培專家，在他看來，教育是春風化雨，潤物無聲，靜待花開。在學生眼中，譚老師的課堂充滿“趣、情、美”，他用歷史故事詮釋物理定律，用生活現象激發探究熱情，甚至以一段幽默的比喻讓晦澀的知識瞬間清晰。

作為福州唯一一所博導擔任校長的高中，福外高中聚集著大批像譚曉春一樣教學成果斐然的名師。同時，作為一所背靠大學（福州外語外貿學院）辦學的高中，福外高級中學擁有獨特的教育優勢，為學生提供了廣闊的學習平臺和充分的發展機遇。創建以來，堅持名師優生筑名校的辦學戰略，通過“引、聘、培”并舉，打造了一支國家級名師、特級教師、正高級教師、省級學科帶頭人以及博士教師數量位居福州市前列的教師隊伍，構建了“青年教師-骨干教師-名優教師”遞進式、專業化成長路徑，助推教師專業化成長。

福外高中的老師給學生答疑

讓教育成為喚醒靈魂的藝術

“學校不僅是傳授知識的場所，更是激發思維、塑造思想、孕育創造力的精神家園。”福外高中史亮校長認為。史亮校長是兼具教育家與學術背景的復合型管理者，作為原東北師大附中校長、數學特級教師，他是教授，是博導，也是中國數學奧林匹克高級教練員，曾培養出大批清北學子。由“博導校長”掌舵的福外高級中學，正在追求高品質教育的路上一路高歌猛進。

目前，福外高中名師云集，省歷史學科帶頭人賀慶國老師是教育部國培專家、語文特級教師孫立權老師是教育部國培專家、政治學專任教師彭繼順老師是省政治學科帶頭人、生物學科專任教師章錄文老師是全國中小學生生物學奧林匹克聯賽福建省賽區一等獎指導教師……他們深耕教學一線，不但親自帶班教學，而且參與指導各學科的教研活動。

“同學們請看，當長方形紙板這樣折疊時……”隨著清脆的折紙聲響起，抽象的幾何概念突然有了具象的生命力。這是福外高中高一年級數學組田思瑩老師教學的一個場景，她將生活場景巧妙轉化為教學道具，讓學生在折疊、測量、論證的過程中，不僅掌握了等角定理，更領悟到數學與生活的深層聯系。在同學們看來，“田思瑩老師的課堂像一部精心編排的戲劇，既有引人入勝的開場，又有扣人心弦的高潮”、“她的提問方式總能精準擊中學生認知盲區，這才是真正的以學定教。”

課間鈴聲剛響，高二（3）班的小吳同學便拿著草稿紙沖到教室門口。學業導師被五六個學生圍住，他接過稿紙快速瀏覽，隨即用紅筆圈出關鍵步驟：“你的思路都對，但考場爭分奪秒，試試從極值點反推定義域……”這樣的“走廊式輔導”，成為福外高中師生的一種常態，也成了學生自主學習的生動注腳。

福外高中的教師不僅將“教育是喚醒靈魂的藝術”發揮得淋漓盡致，研究成果在同行中也頗具影響力。譚曉春老師編著的50萬字《高效課堂的N種教學模式》成為許多教師的案頭指南，中國教育科學研究院曾重點推介他的研究成果“本源教學”，他提出的“三主五步”課堂模式，更被同行譽為“高效教學的典范”。

福外高中讓傳統的課堂煥發出新的活力

教學質量是生命線

在教學策略上，福外高中精準施策，雙軌并行。一方面，學校大力推行 “分層分類培養”，為不同基礎和發展方向的學生定制教學方案；同時，學校積極開拓 “多元升學途徑”，不僅聚焦傳統高考賽道，也為學生量身打造包括競賽升學、藝體升學、國際升學等在內的多種升學與成長通道。

福外高中還構建了一個強大的立體化支持系統——福外特色鮮明的“繁星計劃”，通過打造“陪孩子成長”的立體化培養鏈條，構建“造夢-筑夢-圓夢-賦能”的全周期精準支持體系，單生最高獎學金累計可達50萬元。

教學質量的保障，是福外高中的生命線。為此，學校建立了一套嚴謹而動態的質量監控體系。其中一項關鍵舉措便是 “每周定期抽調課”制度。校領導、教務部門、學科組每周都會組成團隊隨機抽取不同班級、不同學科的課堂進行“飛行檢查”。這種常態化的督導，并非為了“挑刺”，核心在于 “精準監控課堂教學實效，賦能教師專業成長”。每次抽調課后，教學團隊會與授課教師進行深入反饋和研討，聚焦教學亮點的提煉與改進空間的挖掘。正是這種高頻次、聚焦性的“把脈問診”，持續推動教師教學能力的精進，從而確保教學質量的穩步提升。

福外高中朝氣蓬勃的學子們

屢創佳績，進步看得見

近年來，福外高中全體師生創造了多個“第一”：在2024-2025學年第一學期福州市期末質檢考試中，福外高中高一年級在福州市（六區六縣）119所學校中進步幅度排名第一。這是福外高中自創辦以來，連續兩年拿下高一期末質檢進步幅度全市第一的榮耀。

多門學科也創下了單科進步幅度第一或第二的榮譽：政治和地理兩個單科排名進步幅度第一，均比中考入口進步46名；數學、生物進步幅度全市排名第二；英語、物理、化學進步幅度全市排名第三；歷史進步幅度全市排名第四……

福外高中的第一屆生源，也在上學期末迎來全市高二質檢，在高一質檢中取得全市進步幅度第一后，在高二質檢中也再創輝煌，物理類的語文、物理兩門學科進入全市進步幅度第二；生物學科進步全市進步幅度第三。歷史類的語文學科進步幅度全市排名第一，英語、歷史、地理進步幅度全市排名第二。（路華 巫望群）