2020各地何時(shí)開(kāi)學(xué)？ 春季全國(guó)中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間河南廣西江蘇江西陜西湖南（6）

廣州將分三批開(kāi)學(xué)

廣州各學(xué)校將嚴(yán)格按照省教育廳要求，在2月底前，在穗各級(jí)各類(lèi)學(xué)校不開(kāi)學(xué)，各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停止線(xiàn)下服務(wù)，各類(lèi)考試延期舉行，各類(lèi)實(shí)習(xí)(見(jiàn)習(xí))活動(dòng)暫停。具體開(kāi)學(xué)時(shí)間將視疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)研判后確定，提前向社會(huì)發(fā)布。廣州各學(xué)校將分批、分期開(kāi)學(xué)。

市教育局要求，各大專(zhuān)院校要精準(zhǔn)安排疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工、學(xué)生分院系、分年級(jí)、分班級(jí)、分省份、分期、分批有序返校，具體的開(kāi)學(xué)時(shí)間由各大專(zhuān)院校自行確定，但不得早于中小學(xué)的開(kāi)學(xué)時(shí)間。其他學(xué)校(中職學(xué)校、技工院校、中小學(xué)、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu))分三批開(kāi)學(xué)：第一批，高三年級(jí)；第二批，中職學(xué)校、技工院校畢業(yè)年級(jí)，高一、二年級(jí)，初中及小學(xué)；第三批，中職學(xué)校、技工院校其他年級(jí)，幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)。各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展線(xiàn)下服務(wù)時(shí)間，不得早于學(xué)校的開(kāi)學(xué)時(shí)間。

各級(jí)教研部門(mén)要科學(xué)制定疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作方案和學(xué)科教學(xué)課程表，組織網(wǎng)絡(luò)教研和集體備課，統(tǒng)籌名優(yōu)師資資源，錄制優(yōu)質(zhì)課程供學(xué)校選用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)，確保教學(xué)工作有序推進(jìn)。各學(xué)校因延期開(kāi)學(xué)耽誤的教學(xué)時(shí)間，可通過(guò)周末(周六或周日)1天時(shí)間調(diào)課、壓縮暑期假期等方式彌補(bǔ)。

下一步，市教育局將按照市的統(tǒng)一部署，深入一線(xiàn)檢查疫情防控情況，了解學(xué)校的需求，及時(shí)解決遇到的問(wèn)題和困難。通過(guò)安全檢查、日常巡查、飛行檢查等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，做到“開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案不完善不開(kāi)學(xué)、疫情防控物資力量準(zhǔn)備不充分不開(kāi)學(xué)、疫情防控落實(shí)情況檢查不合格不開(kāi)學(xué)”。

廣州各大專(zhuān)院校不得早于中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間

在返校安排上，廣州市教育局表示，各學(xué)校將分批、分期開(kāi)學(xué)。各大專(zhuān)院校要精準(zhǔn)安排疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工、學(xué)生分院系、分年級(jí)、分班級(jí)、分省份、分期、分批有序返校，具體的開(kāi)學(xué)時(shí)間由各大專(zhuān)院校自行確定，但不得早于中小學(xué)的開(kāi)學(xué)時(shí)間。其他學(xué)校（中職學(xué)校、技工院校、中小學(xué)、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)），分三批開(kāi)學(xué)：第一批，高三年級(jí)；第二批，中職學(xué)校、技工院校畢業(yè)年級(jí)；高一、二年級(jí)；初中及小學(xué)；第三批，中職學(xué)校、技工院校其他年級(jí)；幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)。各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展線(xiàn)下服務(wù)時(shí)間，不得早于學(xué)校的開(kāi)學(xué)時(shí)間。

各學(xué)校要進(jìn)一步落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，按照復(fù)課后防控工作指引要求，繼續(xù)健全疫情監(jiān)測(cè)、排查、預(yù)警、防控等工作機(jī)制，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治和重點(diǎn)場(chǎng)所消毒，細(xì)化分解，統(tǒng)籌推進(jìn)，不留空檔，不留死角，全面做好疫情防控工作。(來(lái)源:南都教育)