湖南新高考方案是什么具體內容曝光 湖南新高考方案有哪些改變？（2）

第二部分 全國統一高考

6.全國統一考試科目有哪些？

答：自2021年起，6月份全國統一考試科目為語文、數學、外語3個學科，不分文理科。其中，外語科目考試由聽力和筆試兩個部分組成，只考一次，條件成熟時為考生提供兩次考試機會。全國統一考試科目均由教育部考試中心統一命題。

7.普通高校全國統一考試招生錄取的考生（文化）總成績是如何組成的？

答：考生高考總成績由全國統一高考的語文、數學、外語3門科目成績和考生選擇的3門普通高中學業水平選擇性考試科目成績組成，滿分為750分。其中，全國統一高考的語文、數學、外語3個科目，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始成績計入總成績。學業水平考試選擇性考試科目中，考生在物理、歷史2門首選科目中選擇的1門科目，滿分為100分，以原始成績計入總成績；在思想政治、地理、化學、生物學4門再選科目中選擇的2門科目，每科滿分均為100分，以等級賦分轉換后的等級成績計入總成績，即通常所說的“3+1+2”模式。

8.考生確定選考科目時，為什么要在物理或歷史中選1門，在其余4門中選2門？

答：我省《實施方案》規定，考生在確定普通高中學業水平考試選擇性考試科目時，應在歷史和物理2門首選科目中選擇1門，在思想政治、地理、化學、生物學4門再選科目中選擇2門。這樣設置的主要考慮：一是滿足高校人才培養需要。高校、普通高中和學科專家普遍認為，在高校人才培養中，物理是自然科學類專業的基礎性學科，歷史是人文社會科學類專業的基礎性學科。高中階段學習物理或歷史科目是大學階段學習自然科學類專業或人文社科類專業以及其他交叉學科專業的重要基礎。因此，將這兩門科目作為首選科目，有利于考生為進入大學開展專業學習奠定扎實基礎，有利于高校相關專業對學生的培養。二是符合我省普通高中教育教學實際。我省各地普通高中辦學條件存在一定差異，將物理和歷史作為考生首選的科目之一，可以與現有師資、教室等條件有效銜接，引導不同地區中學的學生合理選擇學習科目，科學規劃學業生涯，為進入大學繼續深造奠定堅實的專業基礎。三是有利于學生個性化成長發展。高考綜合改革后，學生選科有12種組合。相比改革前文理分科的兩種組合方式，這樣的組合不僅增加了學生的選擇權，而且促進了文理交融，充分體現了以人為本、學其所好、考其所長的原則，更加符合教育發展規律和人才成長規律，為學生成長成才提供更多機會。

同時，為了便于投檔錄取，普通高校在安排招生計劃時，將分物理和歷史兩個類別分別編制；在錄取時，也將按照選物理的考生和選歷史的考生這兩個序列分別排隊錄取。也就是說，同一名考生無法同時在物理和歷史兩個隊列中排隊錄取，因此考生只能從物理和歷史中選擇1門參加考試。

9.高考實行“3+1+2”模式和傳統的文理分科有何區別？

答：“3+1+2”的模式和傳統的文理分科有著本質區別。一是目標導向不同。“3+1+2”的模式既體現了物理、歷史學科的基礎性作用，突出了普通高校不同學科專業選才的要求，也更加注重學生的全面發展，提高學生的綜合素質。二是選擇科目組合不同。“3+1+2”的模式下，學生可根據個人愛好、興趣、特長和擬報考高校及專業的招生要求以及高中學校的辦學條件，在12種組合中自主選擇，增大了考生的選擇面。而傳統文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇。其中，文科考生只能選擇思想政治、歷史、地理1種固定組合，理科考生只能選擇物理、化學、生物學1種固定組合。三是考試內容不同。“3+1+2”的模式中，學生參加全國統一高考的語文、數學、外語3個科目考試時不分文理科，所有考生的考試試卷完全一致。而傳統文理分科的數學考試科目，試卷的內容和難度則是有區分的。