平潭澳前鎮(zhèn)中心小學(xué)擬進(jìn)入省級(jí)“人工智能教育試點(diǎn)學(xué)校”！

海峽網(wǎng)12月12日訊  日前，福建省教育廳公示擬進(jìn)入福建省義務(wù)教育階段人工智能試點(diǎn)校名單，平潭澳前鎮(zhèn)中心小學(xué)上榜。那么，到底什么是人工智能教育？人工智能教育跟傳統(tǒng)教育模式有什么區(qū)別？今天跟隨本網(wǎng)記者的腳步一起去到澳前鎮(zhèn)中心小學(xué)一探究竟吧！

智能影子校園隨處可見(jiàn)

老師上課有“新法寶”

來(lái)到澳前鎮(zhèn)中心小學(xué)，隨處可見(jiàn)“智慧校園”的影子。“不僅包括大門的人臉比對(duì)識(shí)別、校園全程監(jiān)控?zé)o死角，還有多屏拼接上墻、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)廣播、戶外活動(dòng)分播室、校園智慧圖書館、云桌面教學(xué)系統(tǒng)、智能門禁等智能系統(tǒng)。”平潭澳前鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)周斌介紹道。

走進(jìn)教室，指尖輕觸白板，圖文并茂的課程趣味十足，課件分享、學(xué)科工具一目了然。經(jīng)了解，作為福建省義務(wù)教育教改示范性建設(shè)學(xué)校，澳前小學(xué)每間教室都配備了互動(dòng)電子白板及智慧教室軟件，還投入使用智能高清錄播教室，自動(dòng)對(duì)師生課堂活動(dòng)進(jìn)行全方位高清拍攝，從而實(shí)現(xiàn)了師生課堂錄播全程的一鍵式、智能化。

引進(jìn)智能借還書機(jī)

打造現(xiàn)代圖書館空間

在周斌校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，記者來(lái)到了圖書館，學(xué)生們正翻閱著喜歡的書籍，可奇怪的是，除了兩位家長(zhǎng)志愿者維持秩序，并沒(méi)有看到管理人員。

經(jīng)周校長(zhǎng)介紹，原來(lái)圖書館引進(jìn)了一個(gè)特殊的“朋友”——智能借還書機(jī)，只需把圖書信息錄入電腦中生成條形碼，便可一手包辦了讀者自助式查詢借閱記錄、辦理借還或續(xù)借等服務(wù)，取代了過(guò)去手工登記的繁瑣。

“除此學(xué)校還構(gòu)建智能圖書館管理平臺(tái)，師生檢索圖書信息一查便知具體方位，電子閱覽區(qū)還配備了20余臺(tái)電腦，擁有兩萬(wàn)余冊(cè)電子書。”周斌說(shuō)道。

據(jù)悉，學(xué)校還引進(jìn)了月芽閱讀軟件，老師可以通過(guò)平臺(tái)掌握到學(xué)生的閱讀數(shù)量、質(zhì)量。“學(xué)校有智能圖書館，在家用閱讀軟件，我很開心自家的孩子閱讀興趣越來(lái)越高了。”家長(zhǎng)李麗鴻如是說(shuō)。

周校長(zhǎng)表示，將傳統(tǒng)的藏書功能與閱讀功能融合升級(jí)為藏閱一體模式，希望帶給學(xué)生一處通達(dá)性、共享性、舒適性、實(shí)用性于一體的現(xiàn)代圖書館空間。

機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室

培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能

在另一間教室里，幾個(gè)學(xué)生正在嫻熟地進(jìn)行電腦編程調(diào)試，吸引了記者的注意力。五年級(jí)學(xué)生林嘉樂(lè)告訴記者他手上正在進(jìn)行的是機(jī)器人投食任務(wù)。“最終機(jī)器人能靈活地完成收球、取框、放球、運(yùn)輸?shù)纫幌盗袆?dòng)作，我現(xiàn)在還差一點(diǎn)，我再試試。”說(shuō)著林嘉樂(lè)又埋頭編程。

“有基地有場(chǎng)所才有施展的空間，我們積極打造機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，希望在普及人工智能的基礎(chǔ)上培養(yǎng)部分學(xué)生的專業(yè)技能。”周斌校長(zhǎng)說(shuō)，今年5月澳前鎮(zhèn)中心小學(xué)還承辦了區(qū)第二屆中小學(xué)生機(jī)器人大賽，本校學(xué)生獲得了一組一等獎(jiǎng)和兩組三等獎(jiǎng)。

VR國(guó)防體驗(yàn)館

玩中學(xué)，學(xué)中玩

“這戰(zhàn)斗機(jī)太酷了！這原來(lái)是99式坦克！”澳前鎮(zhèn)中心小學(xué)的國(guó)防教育體驗(yàn)館可謂學(xué)校“人工智能教育”的一大亮點(diǎn)，館內(nèi)除001A型航空母艦，094型戰(zhàn)略核潛艇、殲-10戰(zhàn)斗機(jī)等多種武器裝備模型，還采用了4D全景式的先進(jìn)技術(shù)。

六年級(jí)學(xué)生薛利萍戴上VR設(shè)備和封閉式耳機(jī)，觀看《空軍特種作戰(zhàn)部隊(duì)》視頻后，直言獲得身臨其境的奇幻感受。

“通過(guò)VR生動(dòng)的表現(xiàn)形式來(lái)加深學(xué)生們對(duì)國(guó)防知識(shí)的印象。”周斌校長(zhǎng)說(shuō)，“VR體驗(yàn)區(qū)還有一臺(tái)多媒體設(shè)備，配合軟件‘101課堂’和VR設(shè)備便可實(shí)現(xiàn)VR課堂教學(xué)，囊括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、物理、生物、化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科。”

“目前為止我們學(xué)校基本上是搭起了智能化的總體框架，為后期智能化的提升做好了準(zhǔn)備。”周斌校長(zhǎng)表示，下一步將對(duì)學(xué)校智能化進(jìn)行更好地提升，一方面采購(gòu)軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施，比如購(gòu)置容量比較大的服務(wù)器，讓其他學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源也能夠互享互通、另一方面強(qiáng)化師生的“智慧校園”意識(shí)，讓教師有智能化的意識(shí)，學(xué)生有創(chuàng)新的意識(shí)，為未來(lái)輸送更多人才。