設(shè)立基金池、逐步解決編制問題……福州長樂推出七項行動強師惠師

設(shè)立基金池、設(shè)置蘭花獎和茉莉花獎、逐步解決編制問題……為激勵教師干事創(chuàng)業(yè)，近日，長樂區(qū)推出新一批惠師強師“政策包”，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)實施《進(jìn)一步激勵教師干事創(chuàng)業(yè)的七項行動》（以下簡稱《七項行動》），進(jìn)一步建立教師激勵制度、搭建教師成長平臺、實施教師安身安心工程等，提升全區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)。

《七項行動》主要包括設(shè)立關(guān)愛基金“一線關(guān)懷”行動、打造心理健康“陽光教師”行動、實施榜樣引領(lǐng)“典型賦能”行動、實施職業(yè)教育“質(zhì)量提升”行動、優(yōu)化教師管理“安心工程”行動、實施銀齡講學(xué)“常青教師”行動以及實施人才引進(jìn)“智匯教育”行動，從多個方面強師惠師。

在關(guān)愛老師方面，《七項行動》通過采取財政投入、多渠道籌措等方式設(shè)立一線教師“關(guān)愛基金池”，區(qū)財政先期投入30萬元作為啟動資金，積極發(fā)動社會力量，籌集社會資金，做大基金盤子，專款用于教師因病致貧、生活困難慰問補助等。同時，開展加強教師心理健康建設(shè)“五個一”活動，暨每所學(xué)校建設(shè)一間心理輔導(dǎo)室、配備一名專兼職心理輔導(dǎo)師、每學(xué)期開展一輪教師心理測評、開展一次教師心理宣教活動、開展一次針對性的教師心理疏導(dǎo)。

在激勵老師方面，評選表彰100名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。其中，14名授予蘭花獎，86名授予茉莉花獎，蘭花獎每5年評選一次，茉莉花獎每2年或3年評選一次。同時，參照普通高中學(xué)校勞務(wù)費標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放長樂職專晚自習(xí)和周六教學(xué)輔導(dǎo)勞務(wù)費，進(jìn)一步提高教師教學(xué)積極性，推動中職學(xué)校多樣化發(fā)展。

此外，《七項行動》計劃于2023年第四季度開展針對2019年、2020年招收的編外合同教師以及2021年研究生學(xué)歷編外合同教師的編內(nèi)專項招聘工作，編制設(shè)置比例為15%，編內(nèi)專項招聘完成后，隨即開展2019—2021年編外合同教師轉(zhuǎn)參聘工作，比例設(shè)置為總?cè)藬?shù)的50%。2024年第四季度開展針對2021年招收的編外合同教師的編內(nèi)專項招聘工作，編制設(shè)置比例仍為15%，隨后開展2019年、2020年剩余編外合同教師以及2021年編外合同教師轉(zhuǎn)參聘工作，比例設(shè)置仍為50%。2025年上半年，剩余編外合同教師經(jīng)考核合格轉(zhuǎn)為參聘教師。

值得一提的是，《七項行動》還明確，要充分挖掘退休教師優(yōu)質(zhì)資源，對年齡在63歲（含）以下的退休教師，中小學(xué)可根據(jù)實際工作需求，聘請具有中級及以上教師職稱的退休教師為常青教師，從事教育教學(xué)工作，同時出臺《福州市長樂區(qū)加強基礎(chǔ)教育人才隊伍建設(shè)的九條措施》，加大教育人才引進(jìn)力度，吸引師范高校優(yōu)秀畢業(yè)生來長樂任教，提高師資隊伍整體素質(zhì)。

七項強師惠師舉措的出臺，讓不少長樂的教育工作者倍感振奮。“《七項行動》讓長樂教育工作者更有干勁、更有奔頭。”長樂區(qū)教育局組織人事科副科長張望說，通過一系列措施來留住教師、肯定教師，這將極大提高教師們干事創(chuàng)業(yè)的動力和信心。

“教育事業(yè)的發(fā)展歸根結(jié)底在于人才，關(guān)鍵在于教師隊伍的建設(shè)。”長樂區(qū)教育局局長黃朝鋒表示，《七項行動》的出臺，旨在進(jìn)一步關(guān)愛教師專業(yè)成長，保障教師福利待遇，激勵教師干事創(chuàng)業(yè)信心，進(jìn)而提升全區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)。（記者 賴志昌）