“王者榮耀”“武道大會(huì)”“六國征戰(zhàn)”……新學(xué)期開學(xué)在即，在沈陽市一所重點(diǎn)高中的返校活動(dòng)中，一名16歲的男生一張嘴就是手機(jī)游戲（以下簡稱手游）。一旦坐到教室里，他就感覺心煩、頭痛，甚至想從窗口“飛”下去……2月27日，家長領(lǐng)著孩子趕到沈陽市精神衛(wèi)生中心，心理專家為沉迷于手游的孩子指點(diǎn)迷津。
真相：以補(bǔ)課為幌子玩手游
“今年新學(xué)期開學(xué)綜合征提前到來了，其中因沉迷手游而患各種心理問題的青少年驟增。”市精衛(wèi)中心心理專家劉長輝說。
27日上午，16歲的康康（化名）就被母親領(lǐng)來看醫(yī)生。康康是市某重點(diǎn)中學(xué)的高二學(xué)生，學(xué)習(xí)成績位居班級中游。上學(xué)期期末考試，康康的班級排名提升了近10名，父親買了一部智能手機(jī)用來獎(jiǎng)勵(lì)。
怕康康用手機(jī)上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)，父母封鎖了家里的WIFI。康康寒假報(bào)了課外補(bǔ)習(xí)班，每天大多數(shù)時(shí)間都去“補(bǔ)課”了。但事實(shí)上，康康每天只去補(bǔ)習(xí)班上一堂課，之后就隨同小伙伴去了快餐店，目的是為了蹭免費(fèi)WIFI玩手游。
現(xiàn)實(shí)：一逃離教室就滿血復(fù)活
一轉(zhuǎn)眼，寒假臨近尾聲。學(xué)校組織返校活動(dòng)。康康不得不告別快餐店和小伙伴，背著書包不情愿地回到學(xué)校。然而，剛一走進(jìn)教室，他就感到心煩、頭痛、惡心、耳鳴。
等老師站在講臺(tái)后，康康竟感覺老師變成“喚靈師”，自己則變成大俠斗士，一種想從窗口“飛”去江湖之感油然而生。于是，他借口要去解手，連書包都沒敢背，揣著手機(jī)沖出教室。
康康狂奔出校門，一路小跑趕到快餐店。匆匆連接上WIFI后，他迫不及待地登陸手游界面，當(dāng)熟悉的“王者榮耀”王國撲面而來時(shí)，他才長長吁一口氣，恢復(fù)了滿血復(fù)活的狀態(tài)。
處方：藥物心理雙重治療
當(dāng)著心理專家劉長輝的面，康康用手機(jī)操作起來：康康玩的是一款叫“英雄聯(lián)盟”游戲的手機(jī)版——“王者榮耀”。康康掛在口頭的“一血、三殺、戰(zhàn)神”及類似的詞眼，都是這款手游的游戲規(guī)則。另外，“武道大會(huì)”“六國征戰(zhàn)”“喚靈師”等康康開口閉口離不開的話題，也都來自游戲。
觀察著康康玩手游的狀態(tài)，劉長輝對康康的家長說：“這個(gè)年齡階段的孩子，很容易被游戲吸引，跟孩子發(fā)展階段有關(guān)，在游戲中他能夠體驗(yàn)到有趣的世界，一級一級地通關(guān)，能感受到作為男孩子的成功、強(qiáng)大感。”
劉長輝為康康制定了藥物及心理輔導(dǎo)雙重治療，并給康康的家長提出兩點(diǎn)建議：一、引導(dǎo)孩子多參加籃球、足球等體育運(yùn)動(dòng)；二、與孩子建立一種平等的朋友關(guān)系。
專家：孩子沉迷游戲，怎么解決？
劉長輝稱，沉迷于游戲的問題是行為問題，可以從現(xiàn)在開始對孩子的手機(jī)進(jìn)行時(shí)間和內(nèi)容上的管理。時(shí)間上的管理就是他在什么時(shí)候可以用手機(jī)，什么時(shí)候不能玩。如果這個(gè)狀態(tài)可以持續(xù)，慢慢地孩子就可以逐漸地放下手機(jī)了。
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