鄧超幫等等做作業(yè)怎么回事 鄧超幫等等做作業(yè)網(wǎng)友們評論區(qū)炸了

4月24日，孫儷老師在社交平臺發(fā)布動態(tài)：

我讓鄧超教等等數(shù)學，鄧超自己把數(shù)學題都做好了，還讓我表揚他！這是什么操作！我還要用橡皮擦了，讓等等重新做。

鄧超幫等等做作業(yè)，網(wǎng)友感嘆：娘娘帶了三個娃呀！小鄧也是個孩子 想一下畫風：鄧超教等等寫作業(yè)，一邊教一邊給寫上答案，是不是充滿了喜感？很多好友和網(wǎng)友們開始在“娘娘”的社交平臺下面留言回復：

網(wǎng)友：鄧超數(shù)學19分

網(wǎng)友：廚藝不行就打算在數(shù)學上精進

網(wǎng)友：他在炫耀 網(wǎng)友：超哥竟然會做數(shù)學題

網(wǎng)友：哈哈哈超哥這個憨憨

網(wǎng)友：小鄧也是個孩子，孩子想學就讓他學吧！

網(wǎng)友：哈哈哈哈，要不說娘娘帶三個孩子呢！

網(wǎng)友：他可能也就只會做等等現(xiàn)在學得，你等再過幾年。

網(wǎng)友：哈哈哈哈哈哈超學霸+超三歲上線

其實對于，鄧超給等等寫作業(yè)這件事兒，我也能理解。因為我兒子在小學的時候，有一次，我也是給他寫了數(shù)學題，孩子哇哇哭，擦掉我寫的，自己又重新寫。孩子眼里只有老師，老師讓怎么寫，就怎么寫。完不成的話，自己著急難受。

所以，對于寫作業(yè)這件事兒來說，孩子也是想做好的。但是，畢竟年齡小，認知不足，所以就需要父母的正確引導。

前段時間，一對母女因為寫作業(yè)發(fā)生了矛盾，做法有點偏激。

據(jù)新聞媒體報道，4月15日，遼寧葫蘆島一名女子拖著自己10歲的女兒沖進大海，原因是女兒在家上網(wǎng)課期間的學習問題，一時想不開邊帶孩子來到海里，嚇唬嚇唬她。

當時，我們媽媽群內好多小伙伴也看到了這條新聞，都表示十分不可思議。作為媽媽，嚇唬孩子也不是這樣嚇唬吧？萬一有個好歹，后悔都來不及呀！

建議，所有的父母們，如果實在想發(fā)脾氣，就找個沙包發(fā)泄一頓，千萬不要做出不理智的行為，諸如嚇唬孩子的事情，萬萬不可做。

李玫瑾教授曾經(jīng)說過:孩子的問題往往是成年人造成的。孩子的每種行為和心理背后，往往跟父母的教育方式有關系。

※寫作業(yè)這件事，習慣培養(yǎng)的過程比學習結果更重要。 ①習慣培養(yǎng)，是長期過程，最終效果會在幾年后顯示出來。 在剛上小學一年級的時候，一定要培養(yǎng)孩子主動寫作業(yè)的習慣。父母可以在旁邊看書、工作，但千萬不能在孩子面前玩手機，打游戲。給孩子樹立一個榜樣的作用。 ②制造適合寫作業(yè)的環(huán)境。 孩子寫作業(yè)的書桌上，盡量是只有孩子的書本，除此之外什么其他的玩具都不要有，以免分散孩子的注意力。

③家長要有耐心，必要的時候，跟孩子一起探討，解題。而不是對著孩子大吼大叫。我們都是從小孩子長大的。 小時候，自己不會的題，老師教一遍二遍不懂的時候，其實也是很著急的，也想會做，但是畢竟小，理解能力有限，所以，家長更要淡定，理清楚孩子不會的原因，對癥下藥，才是正確的方法。