課堂搬進博物館 上海展館別樣開啟“開學第一課”

把課堂搬進博物館是一種怎樣的體驗？9月4日，上海自然博物館聯手滬上9家科普場館開啟“開學第一課”。

上海展館別樣開啟“開學第一課”。（上海科技館 供圖）

現場，上海市育才中學的七年級學生們被分為兩組，一組體驗“自然探索移動課堂”的課程“鳥兒是如何飛行的”，另一組學生來到“繽紛生命”展區開啟探索之旅。

在上海自然博物館，科學老師講解“鳥兒是如何飛行的”。(鄭瑩瑩 攝)

在另一備受熱捧的展館上海科技館，“開學第一課”則聚焦工業4.0。當天下午，來自楊浦區二聯小學四年級的學生來到館內的3D打印創客教室，在科學老師的指導下，用計算機設計打印開學小物品，感受工業4.0時代科學技術的進步成果。

上海科技館還將“達人帶你逛”的特別節目科普相聲帶到了“開學第一課”，將科技與藝術結合，給學生們營造了一個歡樂的開學典禮。兩組達人分別帶來作品《智能制造》和《新四大發明》，從吃貨的角度來解讀科技，在吃貨眼中智能制造又別有一番解讀；而新四大發明在大學生活中的應用，讓人“大開眼界”，幾位演員幽默的詮釋，讓在場的同學樂有所學。還有上海科技館科學老師帶來的科學live秀表演《壓力山大》，把生活中的壓力現象生動有趣地表現出來，同樣贏得了學生們的掌聲。

在上海自然博物館，學生來到“繽紛生命”展區開啟探索之旅。(鄭瑩瑩 攝)

作為青少年校外教育的“第二課堂”，上海科技館、上海自然博物館在新學年之初整合館內教育資源，為參與上海科技館和上海市教委聯合推出的“館校合作”項目的中小學師生推出別樣的“開學第一課”。上海科技館副館長、上海自然博物館管委會主任顧慶生表示：“我們的主要目的是把博物館的優質教育資源和學校教育有機結合，形成創新的科學教育方式，激發學生的學習興趣，培養能力特長和愛好，養成探究精神，塑造創新人才。”