漳州暑假培訓班“熱” 專家提醒需理性對待

學生在騰飛羽毛球培訓班學習打羽毛球

暑假，在學生眼里，原來該是放松身心的好時機。然而進入暑假以來，漳州教育培訓市場卻如同當下天氣一般火熱。無論自愿非自愿，不少學生的暑假被各種培訓取代，暑假儼然成了他們的“第三學期”。

現象：暑期培訓班火爆 學生“愛恨交織”

“上午9:00-11:00作文班；下午2:30-4:30練字班。晚上6:30-8:30主持人培訓班，8月份開始還要學書法。”這是10歲女孩涵涵的暑假“課程表”。“媽媽說我這次考試考得不好，因此要去培訓班補習。”涵涵說道。

“我下周開始每天上午都要去培訓班補習數學，下午補習英語；開學前半個月還要去補習作文。”下學期升入初二的學生小楊說，他的暑假幾乎已被“補習”占領，連暑期前安排好的出門旅行都被爸媽取消了。

同涵涵和小楊對暑期培訓班的抵觸心理不同，也有一部分同學持歡迎態度。“我報了英語輔導班，課程是我向媽媽提出來的。一周上三次課，課程不會太滿，也還有空余的時間玩耍和做自己喜歡的事。等到八月份，我還打算報名學習游泳，讓自己多學一項技能。”龍溪師范學校附屬小學五年級學生小李告訴記者，這個安排是他和爸爸媽媽商量后決定的，既可以提高自己的英語成績，也有時間完成暑假作業，這樣能讓暑假過得比較充實。

學生家長給力支持，培訓機構自然更加“配合”。“48課時低至299元！”“參與團購可打八折！”“報名前10名享受9折優惠！”……記者近日在走訪中了解到，各類培訓班、興趣班紛紛打出團購、“限時搶購”等優惠旗號，以此來吸引學生及家長。這些培訓班的內容涵蓋較廣，從語數英等文化課程，到游泳美術音樂等興趣班，幾乎應有盡有；針對不同年級的學生，側重的課程也有所不同。某美術培訓班的老師告訴記者，前去報名的學員以小學生為主，“這類學員平時學業較輕，時間多，學得也比較快，暑假開始后已有近百人有意報名。”

游泳教練正在指導學員游泳技巧

原因：或無奈或無暇 家長背后苦衷多

記者在采訪中發現，暑假培訓班火爆的背后，是家長們或“望子成龍”或無暇陪伴的“苦衷”。

涵涵的媽媽蔡女士表示，在孩子上小學前，她也認為孩子應該健康快樂地成長，但到了孩子上小學后，她原先的看法改變了。“在升學壓力面前，孩子如果盡情享受假期而落下學習，導致今后成績下滑，考不上好學校，結果就糟糕了。”

市民鄭女士在聽完上初二的兒子說要報名參加數學培訓班后，隨即向幾位有送過孩子培訓的同事打聽，從中選擇了一家培訓班。“他已有獨立思考和做決定的能力，我們能做的就是給予支持和鼓勵。”

還有就是家中無人幫忙照管孩子的雙職工家庭的無奈。李先生和愛人都是上班族。一到暑假，夫妻二人就頭疼不已：無人照看孩子，把孩子一人留在家又不放心，無奈之下，只好把他送進補習班。采訪中，記者發現像李先生這樣的家長不在少數。孩子一放假，家長的事就多起來，既要照顧他們一日三餐，還要抽時間陪他們。許多雙職工家長不堪重負，寧愿把孩子送進培訓班或夏令營，權當是托管。

建議：理性對待培訓班 尊重孩子意愿

對于暑期培訓班，一邊是孩子的喜憂參半，一邊是家長的各種無奈。那么，究竟該如何對待“第三學期”，才能讓孩子過一個快樂假期？

“暑假培訓班是一種社會教育的方式，可以滿足家庭教育和學校教育無法提供的學生成長與教育需求。”閩南師范大學法學與公共管理學院副院長、教授黃耀明表示，從正面來看，暑假培訓班在幫助學生獲得藝術技能、成長輔導、社會實踐、補缺補漏、能力提升等方面作用獨特，可以給孩子們一個充實而難忘的假期。從反面來看，存在一些培訓班過度追逐利益，設置的學習內容與學校課業學習高度重復等情況。建議教育主管部門要加強各類培訓班的管理，向社會提供精致有益的培訓班信息。家長和學生要根據自己的能力與特長選擇適合的培訓班，通過增加社會實踐活動學習知識、拓展視野。

漳州市教育局發展規劃科主任陳恩龍則表示，寒暑假時間是為了讓學生放松身心，準備下一階段的學習，所以教育局不鼓勵學生在暑假期間參加培訓班。若家長和學生要參加培訓班，應該選擇有資質、有影響力的教育培訓機構，即有當地教育局審批、工商局注冊的機構。根據《漳州市校外培訓機構設置標準和管理辦法（試行）》，此類教育機構行政負責人應具有大學專科及以上學歷，5年以上相關教育管理經驗；教學管理人員應具有大學專科及以上學歷和3年以上相關工作經歷，同時也對培訓機構場所的建筑、消防、安全、衛生、環保、抗震等安全要求作出相應規定，確保學生的人身安全。建議家長在選擇培訓班時，可以要求培訓機構出示相應的審批證明，并且簽訂協議書，確保在出現糾紛時能夠保障自身權益。

陳恩龍還提醒家長，在選擇培訓班時，應該多和孩子溝通，尊重孩子的意愿，控制上課的時間和科目。⊙本報記者 楊瑞 文/圖