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    線上學習、室內體育、專題微課、線上答疑、家務勞動、心理疏導……因疫情防控需要,泉州市各地各學校都轉為線上教學。合理的閱讀安排,有趣的體育運動,豐富的課程設置,停課不停學期間,各中小學、幼兒園通過網絡將學校特色課堂“搬”進學生家中,豐富學生的居家學習生活,也讓不少家長直呼“用心”。

    泉州各學校停課不停學 將學校特色課堂“搬”進學生家中

    泉州第十一中學老師正在進行線上教學

    中學

    科學安排課程確保教學質量

    “Verb-ing形式作賓語時,可用于動詞(短語)之后,也可位于介詞(短語)之后……”上午10時10分正是第三節課,泉州第十一中學高二(1)班的陳靈暄正在家里通過手機認真聽講,不時記錄筆記。隨著洛江區各級各類學校從線下教學轉入線上教學,陳靈暄和同學們在家中開始了新一階段的“云課堂”學習。

    “老師線上講課和線下課程是一樣的。他們會通過‘釘釘’平臺批改學生作業,及時發布作業完成情況及質量,了解學生的學習進度,并進行指導。”陳靈暄的媽媽對于學校開展的“云課堂”表示滿意。

    “在教學方面,學校合理安排線上課程,要求各年段、各學科組的老師開足、開齊課程,并在課長方面作了調整,鼓勵老師減少上課時長,由原來的45分鐘縮短為25分鐘左右,減輕屏幕光線對學生視力的影響,多給學生留下有深度、有思考性的課題,引導學生進行自主探究性學習。同時,體育、美術、音樂等課程也相繼開展,并由各學科組結合線上教學特點對具體課程進行優化,確保學生在學習過程中保持身心愉悅。”泉州第十一中學副校長陳能相說道。

    為讓課堂更真實老師到班級直播

    在泉州一中教室里,雖然暫停了線下教學,但這里仍然回響著老師們激情滿滿的講課聲。原來,為了讓課堂更加真實,不少老師依然堅持到班級教室通過手機直播授課。同學們仍舊可以看到往日熟悉的黑板和教室,迅速進入線上學習狀態。

    針對初中生自制力不強的特點,泉州一中將初中學段課程調整為白天引導學生自主閱讀、學習或完成相關作業,晚上在家長的陪伴下參與線上教學的形式,既保證了課堂的有效性,也免去了家長的后顧之憂。

    此外,暫停線下教學前,泉州一中還開展了“疫情心理防護”主題心理課,給予學生積極正向的引導。不僅如此,學校還成立了疫情緊急心理危機干預領導小組,組建經驗豐富的心理援助隊伍,開通24小時緊急疫情防控心理援助熱線,并準備在居家學習期間推出相關主題線上心理講座和有互動環節的心理健康團體輔導活動。

    小學

    晨誦午讀暮省打卡閱讀拓寬視野

    “學校推出的‘晨誦、午讀、暮省’非常好,很適合居家學習生活,可以讓孩子們能自主安排學習時間。”豐澤區東星實驗小學學生家長蘇女士說道,她的孩子李諾一就讀該校二年級,根據老師的居家學習生活指導,自主完成“晨誦、午讀、暮省”的打卡。

    所謂“晨誦、午讀、暮省”就是早上15分鐘的誦讀,中午一個小時的課外閱讀,以及傍晚通過寫日記或向家長分享的方式,回顧一天所學的知識。據了解,“晨誦、午讀、暮省”也是該校長期以來實行的一大教學特色,通過閱讀拓寬視野、點亮童心。

    此次停課,學校針對不同年齡段學生特點,推出《好書閱讀推薦目錄》,供學生參考。李諾一同學近期在閱讀《孤獨的小螃蟹》《小狗的小房子》等童話故事,每天晚上入睡前,她都會與媽媽分享自己的讀后感,蘇女士發現女兒的語言表達能力越來越好了。

    泉州各學校停課不停學 將學校特色課堂“搬”進學生家中

    豐澤區東星實驗小學學生在家閱讀

    五祖拳、健美操線上體育課花樣多

    根據小學低年段不開展線上課程教學的要求,豐澤區實驗小學制定推出《一、二年級學生居家學習生活指導安排表》《三至六年級線上學習指導課程安排表》,供不同學段學生參考、使用。值得一提的是,兩份安排表都涵蓋勞動、體育、音樂、美術等多方面內容。

    考慮到線上授課的局限性,以及學生使用電子產品時長需控制,每節課時長僅有30分鐘。除語文、數學學科外,課程安排表中,體育課時為最多。“我們希望通過課程安排,讓學生們鍛煉身體,增強身體素質。”該校副校長連崇嶺告訴記者。

    該校體育備課組組長王志鵬任教四年段6個班級的體育課,每次上課前,他會將五祖拳、七彩陽光體操視頻分享到班級微信群里,讓學生跟著做,并結合課標要求,讓學生完成仰臥起坐、跳繩等鍛煉。接下來,體育備課組還將把自主編排的律動感較強的健美操,推送給學生學習,以此提高學生的運動積極性。

    而在洛江區實驗小學,則充分利用已有的信息化教學手段,為全校師生建立教學和輔導的虛擬課堂,做到防控和教學兩不誤。

    洛江區實驗小學錄播室內,一年(6)班班主任董雅彬老師正利用智能錄播設備,為學生和家長錄制一堂生動有趣的“防疫指導和心理疏導”班會課,普及做好防疫的重要性,對學生進行心理疏導,引導他們在疫情期間做好自我防護,共筑心理健康。

    “把錄好的課程通過‘釘釘’或微信進行推送,方便學生、家長反復觀看,加深印象。”洛江區實驗小學教研室主任賴燈海表示。

    幼兒園

    娃娃們宅家也能掌握“新技能”

    “居家指導建議來了,請爸爸媽媽引導寶貝們參與豐富的活動,充實防疫期間的居家時光。”在泉師附幼中班孩子們的微信群里,老師發來了適合中班孩子的活動建議。故事《病毒的悄悄話》,原創閩南童謠《中秋佳節大團圓》,繪本《從前有個月餅》,趣味體育游戲《小兔過河》,手工制作月餅燈……豐富多彩的活動讓孩子們宅家也能掌握“新技能”。

    根據要求,幼兒園不開展線上課程教學,因此家長們擔心孩子在家的時間荒廢了。豐澤區城東實驗幼兒園以視頻、圖片、課件等形式設計了“抗疫繪本故事”“親子體育游戲”“科學小實驗”“足球小健將”等各種活動。每周老師至少一次與每個幼兒進行視頻交流,并將停課前師生進行一半的“晨夕小菜園”“小小飼養角”等活動延伸到線上。(海都記者 黃曉燕 董加固 通訊員 施遠圻 蔡國清 陳家英 文/圖)

    責任編輯:唐秀敏

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