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    原標題:長樂一中老師演繹“奧賽傳奇”

    長樂一中老師演繹“奧賽傳奇”

    董永建(右一)在課堂上。

    海峽網5月14日訊 (福州晚報記者 徐文宇 通訊員 高維 文/攝)長樂一中有一位“傳奇”老師——15年來,他輔導的學生在全國高中生信息學奧賽中獲金牌3人次、銀牌3人次、銅牌5人次;在全省高中生信息學奧賽中,96人次獲一等獎,上百人次獲二等獎和三等獎。其中,有13位學生以保送或錄取方式進入清華、北大。他主編或參與編寫的5本信息學奧賽校本教程叢書在全國發行。他就是今年省五一勞動獎章獲得者董永建。

    說起董永建的奧賽情緣,還有一段故事。

    2003年,長樂一中學生鄭靚拿下福建省信息學奧賽一等獎,并憑借優異的學習成績保送清華大學。這讓董永建意識到信息學奧賽的重要性,并于2004年11月開始從事信息學奧賽教學工作。

    剛開始,教材內容之難,讓董永建都覺得是“天書”。為了更好地教學,董永建將當時信息學奧賽金牌教練所寫的教程全部買回,每當要教授某個章節內容時,他會把手頭上所有書的對應章節先看一遍,對相關內容進行梳理,做成電子文檔,按照先易后難的原則進行教學。

    在董永建的指導下,從2005年學生肖高陽獲得全省信息學奧賽高中組一等獎開始,長樂一中在奧賽上取得了上述不俗的成績。

    對此,董永建表示:“主要是學生都很優秀,對信息學有興趣,也都對學習充滿了積極性。我只是做了一位合格的老師應該做的事。”

    在教學過程中,董永建總能和學生建立良好的關系,他的人格魅力深深地感染著學生。比如學生肖高陽,至今仍會堅持每次回國都來看望他,讓董永建十分感動。

    “全國70%的信息學奧賽課程,用的都是我主編的教材!”這是更讓董永建驕傲的事。

    15年來,董永建積極鉆研信息學奧賽的各種算法和數據結構,在奧賽教學工作中積累了大量資料和經驗,主編或參與編寫的5本信息學奧賽校本教程叢書已出版,被省內外中學的信息學奧賽訓練大量采用。

    今年,董永建最新主編的《信息學奧賽一本通·高手訓練》也即將出版。

    責任編輯:黃仙妹

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