韓國生對留學生不滿升級 不同觀念和待遇成誘因

據韓國亞洲經濟中文網報道，在韓外國留學生即將突破10萬人大關，然而大學校園內并不一片祥和，韓國學生與外國留學生之間的矛盾不斷升級，急需有效的解決對策。

“為了就業需要提高學分的重要時期，若在課堂上被與留學生分到一組，那么就要幫助留學生完成小組作業，說好聽是幫，其實就是我一個人完成整組的作業。”就讀于梨花女子大學的金某向記者吐露自己的心聲，不難發現話語中的不滿。

據了解，文化差異及溝通障礙、獎學金方面的不公平待遇是加深韓國學生與留學生之間矛盾的主要原因。

法務部“就讀于國內大學的外國留學生現狀”資料顯示，2011年在韓外國留學生為8.8468萬人，截至今年1月，總人數達9.5134萬人，短短幾年間增加7.53%。比起人數的增長，校方并沒有提供足夠的幫助使留學生融入校園生活。

就讀于首爾大學的李某表示，通過各種文化交流活動，私底下與自己走得較近的留學生也不少，不過有個別留學生會破壞課堂氣氛，因此上課時間會保持距離。

另外，部分韓國學生對相對較為寬松的留學生獎學金政策感到不滿。以韓國學生為例，若想獲得優秀獎學金平均學分至少在4.0以上，而外國留學生只要學分在2.5-3.0之間便可獲得半額獎學金。也有不少留學生抱怨，因韓國學生對自己的偏見曾感到十分痛苦，并希望韓國學生將獎學金政策視為減少留學生經濟負擔、幫助留學生適應校園生活的一種“特殊照顧”。

種種爭議使成均館大學廢除了對外國留學生提供的第一學期學費減免25%的優惠政策。另外，2015年以前實施的學分2.9以上減免30%學費的政策調整至學分4.0以上減免70%。