廈門大學(xué)潛水課是又一門吸足大眾眼球的體育課程，與其它的特色體育課程一樣，它的開(kāi)設(shè)不單純?yōu)榱?ldquo;好玩”。2014年，應(yīng)海洋與地球?qū)W院海底考察的需求，學(xué)校專為海院學(xué)生開(kāi)設(shè)了潛水課。隨著課程的成熟，如今的潛水課已面向翔安校區(qū)學(xué)生開(kāi)放，共兩個(gè)班，由翁興和、黃桑波兩位老師帶班，輪流負(fù)責(zé)岸上教學(xué)和水下指導(dǎo)。
穿裝備是潛水課上同學(xué)們遇到的第一個(gè)難題。烏黑笨重的潛服，半人高冰冷冷的氣瓶，鴨掌般巨大的腳蹼，可以罩住半張臉的面鏡……復(fù)雜、悶熱、沉重，但絕不會(huì)有人抱怨這些裝備。
有參加課程的同學(xué)說(shuō)，“我們前幾次課穿裝備就要20分鐘。熟練后可以扔到水里再穿，那樣會(huì)容易很多。”
技術(shù)和安全，是潛水課的核心詞。熱身過(guò)后，老師講解了定點(diǎn)懸浮和有控制的緊急游泳上升的技巧，這是潛水時(shí)常用的兩種技術(shù)，需要反復(fù)練習(xí)熟悉。“還有入水的兩種姿勢(shì)，鼓氣調(diào)節(jié)耳平壓，面鏡排水方法，上升速度不能超過(guò)吐出的氣泡，與潛伴共生呼吸，被困漁網(wǎng)緊急處理……”一名同學(xué)為我們細(xì)數(shù)了幾節(jié)課下來(lái)老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)我們問(wèn)老師哪一項(xiàng)最重要時(shí)，老師的回答是：“每一項(xiàng)。” 這些知識(shí)看似瑣碎，但都是最實(shí)用的技能，不容一絲疏忽大意。
一旦有了過(guò)硬的技術(shù)和安全意識(shí)，潛水并不是多么危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。技術(shù)和安全來(lái)自于認(rèn)真對(duì)待，用心學(xué)習(xí)，潛水課從不允許學(xué)生請(qǐng)假，老師對(duì)學(xué)生的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求是對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)到底的體現(xiàn)。曾經(jīng)大家眼中兇巴巴的翁老師，到了最后幾節(jié)課，已然成了學(xué)生心中最感激不盡、最值得信任的人。
半個(gè)學(xué)期在游泳館的訓(xùn)練后，潛水課的同學(xué)們會(huì)迎來(lái)第一次也是唯一一次下海體驗(yàn)?；ハ鄮椭亲盍?xí)以為常的事，需要他人幫助也不難啟口，小小的舉動(dòng)中流露著溫暖，這堂課的意義可能還在于收獲一群朋友，一個(gè)他/她。
同學(xué)們?cè)诰毩?xí)潛水。
同學(xué)們?cè)诰毩?xí)潛水。
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同學(xué)們?cè)诰毩?xí)潛水。
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