父母選童書太糾結？ 不如主動問問孩子想讀什么

母親說：“我第一次當媽媽，沒有什么經驗，不知道怎么對你。”

4歲的兒子自信應答：“我從生下來就是一個寶寶，我很有經驗，你有什么不懂的就問我吧。”

這位母親是《北京晚報》編輯、專欄作者李崢嶸。后來，在遇到選童書這件事時，她竟然真的“有什么不懂的”就問年幼的兒子。

在由新浪讀書、微博讀書聯合主辦的“微博童書榜2016年度十大好書頒獎典禮”上，《沐陽上學記》《四季的韻腳——中華二十四節氣兒童詩》《市場街最后一站》《和爸爸一起讀書》等作品登上“十大好書”榜單。

當提及“解剖親子閱讀誤區，指導父母如何選書”這個問題，童書研究者黃紛紛指出，為什么家長存在選書困惑？一方面是兒童讀物數量巨大，另一方面很多家長對自己的孩子缺乏了解。“我們現在知道有心理年齡和生理年齡的區別，是不是還有閱讀年齡的區別？有的孩子6歲就和人家12歲的孩子閱讀差不多了，有很小的孩子已經能讀《哈利·波特》。有些家長看不到，年齡越低，親子閱讀做得最缺乏，家長越容易一刀切”。

“家長為自己的孩子選擇圖書時，真的要擦亮自己的眼睛，不要相信太多的網上比較自由的公號或者微信朋友圈里毫無根據的東西。第一，作為家長，要相信自己的孩子；第二，要相信專業，有擔當的評委或媒體。”中國國家圖書館少兒館館長王志庚表示。

對于選書，李崢嶸選擇高度信任孩子——從來都不是她給孩子選童書書單，而是孩子主動向她輸出自我見解。

李崢嶸給兒子讀的第一本書是《是誰嗯嗯在我的頭上》，在2歲半那年。“給他帶了這本書，他不停地要我給他講這個故事，但不能描述為什么喜歡。”大概兩年前，李崢嶸開始寫兒童讀書的專欄，起初下筆毫無頭緒，“只好回家請教兒子”。李崢嶸挑了一本自己很喜歡的《窗邊的小豆豆》，兒子卻說：“我不喜歡。”還反問她：“你為什么喜歡？”李崢嶸答：“這個學校多好啊，我從小就夢想能夠在巴學園里上學。”兒子說：“你從小就向往這樣的學校，為什么你到現在都沒有搞出這樣的學校，我們到現在都沒有上這個學校呢？”李崢嶸想了想：“哦，好有道理。”

所以，她的第一篇童書專欄，就寫兒子為什么不喜歡《窗邊的小豆豆》。

“我不只是要指導小孩，我是真心地說，我不懂看童書，我都要問我兒子。有一天他們寄給我一本書，沒有一個字，我跟我兒子說：‘你跟我說說這個書講什么？’他就跟我講了一遍。”本該掌握挑書主導權的李崢嶸，反而變成了忠實聽眾。

童書出版人三川玲一直在觀察孩子是怎么讀書的，結果發現，他們并不是按照必讀書目來讀書，而是會按興趣驅動來讀書。三川玲的女兒只喜歡貓，因此只閱讀有關貓的書。“她根據這個主題像滾雪球一樣，把天文、地理、動物習性、文學、幽暗的人性、哲學幾乎都讀了，這種方式可不可以呢？如果我們要讓孩子真正讀書的話，需不需要孩子這個閱讀特性呢？”

尊重孩子的閱讀興趣，信任孩子的思考能力，如此這般“放任”的態度未嘗不是理想的讀書教育。在“微博童書榜2016年度十大好書”中，《市場街最后一站》《多萊爾的希臘神話書》這兩本書曾被李崢嶸寫進專欄。她還讀了多萊爾夫婦創作的另外一本神話書，里面講有個魔鬼的眼睛變成了碎片，如果誰撿到碎片，那么看世界就會美丑顛倒。當李崢嶸跟兒子講這個故事時，強調這是神話，不是真的。兒子卻非常堅持，“這就是真的，現在很多人看事情還是會把美的看成丑的，他們就是戴上了魔鬼的眼鏡”。李崢嶸頗為感慨，自己能夠跟著孩子一起讀書的最大幸福在于，是孩子告訴她應當如何閱讀。

(沈杰群)