90%的孩子愛(ài)攀比 智慧家長(zhǎng)這樣做引導(dǎo)孩子

孩子的攀比心理從何而來(lái)?面對(duì)孩子提出來(lái)的一個(gè)又一個(gè)要求，該如何應(yīng)對(duì)?怎樣才能將孩子的攀比心轉(zhuǎn)化為激勵(lì)前進(jìn)的動(dòng)力?這些問(wèn)題，讓不少家長(zhǎng)倍感困擾。

近日，鄭州家長(zhǎng)劉先生有點(diǎn)郁悶，他上小學(xué)一年級(jí)的兒子嚷嚷著讓買(mǎi)學(xué)習(xí)機(jī)，還說(shuō)班里其他小朋友都有，就他沒(méi)有，弄得他和同學(xué)連個(gè)共同語(yǔ)言都沒(méi)。“剛上小學(xué)就開(kāi)始攀比了，以后可怎么辦?”劉先生說(shuō)。

有網(wǎng)友也分享她的親身經(jīng)歷：幼兒園放學(xué)，她開(kāi)著自己的寶來(lái)轎車(chē)準(zhǔn)備接孩子放學(xué)，卻被孩子萬(wàn)般嫌棄，最后還是高噘著嘴坐上車(chē)的，上車(chē)說(shuō)的第一句話(huà)就是“媽媽?zhuān)軗Q一輛奔馳轎車(chē)來(lái)接我嗎?那樣我會(huì)很有‘面子’的。我同學(xué)爸爸、媽媽都開(kāi)著好車(chē)，您開(kāi)的這個(gè)車(chē)，在我班里是最破的。”

媽媽沉默了。

別以為小孩不會(huì)攀比，小孩的攀比心可是“從娃娃抓起的”。

對(duì)于這一現(xiàn)象很多寶媽都深有體會(huì)：

@陳嗶嗶：孩子一開(kāi)學(xué)就讓我買(mǎi)iphone手機(jī)，還點(diǎn)名要iphone6plus，幼兒園的孩子要手機(jī)做什么!

@kiyomi：孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)竟然讓我必須打扮得像空姐。還規(guī)定了“細(xì)節(jié)”：首先，要做頭發(fā)、指甲和化妝;其次，要穿高跟鞋和裙子;另外，要提好看的手提包。我都暈了……

@love小葉葉：孩子為了買(mǎi)玩具竟然偷拿家里的錢(qián)。我包里的錢(qián)都被他拿去買(mǎi)溜溜球，還要200塊一個(gè)。罵他時(shí)還很有理地說(shuō)班上同學(xué)都買(mǎi)600的，我買(mǎi)200已經(jīng)很丟臉。

@kitty麻麻：一開(kāi)學(xué)孩子就說(shuō)其他同學(xué)都出國(guó)旅游了，她沒(méi)有參與互換禮物，小伙伴都不怎么理她了。

@Tedce：有時(shí)候不只是孩子在攀比，家長(zhǎng)也在時(shí)不時(shí)地攀比。家長(zhǎng)自己也要反省一下。

有些小孩看到別的小朋友有新玩具，也會(huì)想要。當(dāng)家長(zhǎng)滿(mǎn)足一次后，孩子的要求也會(huì)越來(lái)越多。究竟什么樣的做法才是最妥當(dāng)?shù)哪?“一下子嚴(yán)厲拒絕或每次都滿(mǎn)足孩子，這兩種做法都是不妥當(dāng)?shù)摹?rdquo;

1 家長(zhǎng)做好榜樣，給孩子無(wú)條件的愛(ài)

孩子之間愛(ài)攀比，絕大部分是受成人的影響，尤其是家長(zhǎng)的價(jià)值取向。心理學(xué)研究表明，孩子之間攀比其實(shí)就是想要證明自己比別人強(qiáng)。只要家長(zhǎng)讓孩子知道，每個(gè)人都是最獨(dú)特的個(gè)體，都有優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，尤其是幫助孩子找出他的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他的自信心，讓孩子知道他也有讓別人羨慕的地方，就可以平息“攀比之心”了。

而在日常教養(yǎng)過(guò)程中，一定要注意給孩子無(wú)條件的愛(ài)，愛(ài)他本來(lái)的樣子，讓孩子感覺(jué)到自身存在的價(jià)值。

2 用好“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”，移開(kāi)孩子的興奮點(diǎn)

說(shuō)到攀比，孩子們關(guān)注物質(zhì)的，外在的東西比較多：誰(shuí)的零花錢(qián)多，誰(shuí)穿的衣服時(shí)髦，誰(shuí)的學(xué)習(xí)用品新潮……當(dāng)孩子盲目攀比的時(shí)候，父母可以引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移“興奮點(diǎn)”，選擇新的比較角度：誰(shuí)的零花錢(qián)花得更有意義，誰(shuí)穿的衣服美觀大方又舒服。

另外，在學(xué)習(xí)上比誰(shuí)的進(jìn)步快;在人際關(guān)系上比誰(shuí)的朋友多等等，幫助孩子找出更多優(yōu)勢(shì)，來(lái)抵消某些不如別人，而且自尊受到威脅的方面，使孩子從中得到心理上的滿(mǎn)足和建立正確的價(jià)值判斷。

3 合理選擇“攀比”對(duì)象，促進(jìn)孩子進(jìn)步

與“大款”的孩子比闊，與“當(dāng)官”的孩子比誰(shuí)家的關(guān)系多……這樣以家長(zhǎng)的“優(yōu)勢(shì)”進(jìn)行攀比，孩子往往會(huì)忽視自身的努力，受世俗不良風(fēng)氣的影響，以致自身在某些方面不如別人時(shí)卻埋怨家長(zhǎng)。

應(yīng)當(dāng)讓孩子知道，家庭背景是不可比的，父母的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)已成事實(shí)，真正有本事的孩子靠的是自己的努力， 引導(dǎo)孩子和同齡人比。

4 讓孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)，激發(fā)其奮進(jìn)

明智的父母應(yīng)當(dāng)以恰當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V孩子家庭生活的真相，當(dāng)孩子真正了解“媽媽下崗了”“咱家買(mǎi)不起”的含義，會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一份對(duì)家庭的責(zé)任，減少不恰當(dāng)?shù)呐时取Ｓ袝r(shí)候，在攀比風(fēng)的壓力下，有的孩子會(huì)產(chǎn)生自卑感。

針對(duì)這種情況，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在自身可控的范圍內(nèi)去努力，認(rèn)識(shí)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，尋找通過(guò)自己的努力超過(guò)別人的辦法。

【特別提醒】：年輕父母不要過(guò)分疼愛(ài)獨(dú)生子女，防止出現(xiàn)攀比慣性

父母不要給孩子一切他想要的東西，這樣很容易養(yǎng)成幼兒過(guò)度的自我中心的心理，不能對(duì)孩子百依百順，嬌生慣養(yǎng)。姑息遷就很容易造成攀比慣性，以致變成賄賂幼兒，不利于幼兒心理健康的發(fā)育。

若是孩子基于攀比心理而提出的合理要求，例如買(mǎi)一個(gè)好一點(diǎn)的鉛筆盒等小事物的時(shí)候，可以讓孩子付出一定的努力和勞動(dòng)來(lái)得到，這也是讓孩子明白欲望滿(mǎn)足需要代價(jià)。家長(zhǎng)可以嘗試讓孩子學(xué)會(huì)自己穿衣服或是獨(dú)立完成作業(yè)再或者是在老師和小伙伴面前表演才藝等，鍛煉孩子的自信心和膽識(shí)，讓他覺(jué)得自己是棒棒噠，不需要跟別人攀比。