狀元如何煉成的？平潭文科狀元分享“制勝法寶”

平潭文科狀元盧朔

上周，平潭網采訪平潭高考理科狀元鄭曉杰，他為學弟學妹們帶來了自己的學習經驗分享。本期，我們將繼續揭秘文科高考狀元的養成之道。同時，他也將帶來自己喜愛的圖書推薦。

羅列每個時段任務 有針對性地學習

今年平潭文科狀元——盧朔，畢業于平潭一中。對于自己的高考佳績，他表現得寵辱不驚。面對記者的采訪，他只是淡淡地說，學習文科是他本身的意愿，并為此努力奮斗著。關于學習方法，他認為，每個人都要選擇適合自己的路子，而有計劃的學習則是最適合他的“制勝法寶”。

“我喜歡計劃學習，從一次月考到下一次月考計劃，或者是一個學期的計劃。我認為學習計劃越詳細越好，羅列出每個時間段所要做的事，但不一定要完全按照計劃實行，有時有特殊情況，也要學會變通。”盧朔說，“在語文、英語學科上，我比較擅長，但其實每科的學習方法都不同。簡單來說，像語文注重日積月累，除了老師要求的作業外，我也喜歡把課外閱讀作為休閑時間。對于英語的學習，我會利用中午15分鐘時間，做一篇完形填空，而晚上一個小時，做四篇閱讀理解、一篇填詞和一篇改錯。”

在盧朔看來，每個人的性格不同，要學會找到適合自己的學習方式，這樣才能更有針對性地學習。

動靜結合 愛好廣泛

聊到學習外的話題，盧朔又表現出不同的一面。“除了喜愛文科，我還對古琴情有獨鐘，自從初三那年學習了古琴后，它就成我平時的愛好之一。”練字則是盧朔的另一個愛好，“我會根據自己的喜愛的字體去臨帖，在臨帖中練練自己的字體。其他空閑時間，我也會打打羽毛球、跑跑步，鍛煉身體。”

在聊天過程中，盧朔還和記者分享了他許多閱讀和旅游的照片。“錄取通知還沒出來，趁著這個時間，我就跑去福州玩。不能只單單學習，要動靜結合，留一部分時間娛樂，這樣才能更合理的學習。”盧朔說。

“讀書不應受年齡所限”

作為一名文科生，盧朔十分熱愛閱讀，連房間都變成了書房。他告訴記者，此舉是為了方便取書和看書。“我會把閑暇五分之一時間花在閱讀圖書上。但我看書時很少在書上做記號、做筆記。只有在閱讀晦澀的哲學歷史類書籍時，才會寫下自己的隨感。”這是盧朔一份愛書之情。

在盧朔看來，不同年齡的人要根據自己讀書的程度去閱讀書籍，而不應該受年齡限制。盧朔自己的閱讀范圍也很廣。“像斯塔夫里阿諾斯《全球通史》、雅客巴爾贊《從黎明到衰落》、威爾杜蘭特《哲學的故事》、《培根隨筆集》、《蒙田隨筆集》等都是我喜歡的書籍，能夠在閱讀中了解西方文學的內容。而《紅樓夢》、《史記》、《漢書》、《世說新語》和《陶庵夢憶》等書籍，能在閱讀中了解中國不同領域、不同類別的內容。”盧朔說，不管是什么類型的書，只要感興趣，都可以拿來讀一讀。“我覺得要多閱讀課外書籍，一方面能在潛移默化中培養自己獨特的想法，另一方面也能增加自己的知識面，拓寬自己的視野。”他說。

祝福寄語：

過個有意義的暑假，學會合理計劃自己的學習時間。同時，希望學弟、學妹學習順利，將來都能考上理念的大學。