福建將建立多方參與的中小學(xué)課后服務(wù)體系

原標題：福建將建立多方參與的中小學(xué)課后服務(wù)體系

海峽網(wǎng)3月30日訊 （福州日報記者 許含宇）家長接送孩子時間與學(xué)校作息時間不協(xié)調(diào)，產(chǎn)生部分學(xué)生放學(xué)后無人看護、課后放任等問題。29日，省教育廳發(fā)布《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，提出了解決辦法，今后我省將建立多方參與的中小學(xué)課后服務(wù)體系，開展形式多樣的課后服務(wù)活動，優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童等亟需服務(wù)群體的需要。

意見指出，我省將積極支持中小學(xué)校利用學(xué)校在教育管理和人員、場地、設(shè)施設(shè)備等方面的資源優(yōu)勢，開展學(xué)生課后服務(wù)；組織協(xié)調(diào)當?shù)厣鐓^(qū)活動場所、青少年校外活動中心等有資質(zhì)、有條件的公益機構(gòu)實施學(xué)生課后服務(wù)，有條件的地方可采取政府購買服務(wù)的方式，鼓勵有資質(zhì)的社會機構(gòu)提供普惠性、有保障的學(xué)生課后服務(wù)，逐步形成學(xué)校、社會共同參與，協(xié)調(diào)發(fā)展的中小學(xué)生課后服務(wù)體系。

意見明確，中小學(xué)學(xué)生課后服務(wù)時間一般為在校學(xué)習(xí)日上午放學(xué)起至下午上學(xué)前、下午放學(xué)起至18時前兩個時段，有條件的地方可適當擴大到其他課后時間。今后，承擔課后服務(wù)試點的學(xué)校以及相關(guān)機構(gòu)，要通過組織學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)、個別輔導(dǎo)，開展體育、美育、科技等多形式活動，促進學(xué)生健康發(fā)展，禁止變相集體補課、上課。

省教育廳表示，中小學(xué)開展課后服務(wù)要優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童等亟需服務(wù)群體的需要。各地要建立激勵機制，鼓勵學(xué)校教職工、離退休教師，以及社會熱心人士、志愿者、家長參與課后服務(wù)工作，探索建立以政府購買服務(wù)方式、聘請符合條件的專業(yè)機構(gòu)參與課后服務(wù)的工作制度，統(tǒng)籌解決學(xué)校人員不足問題。

根據(jù)規(guī)定，在不影響本職工作情況下，學(xué)校可對完成規(guī)定教學(xué)和管理任務(wù)后額外承擔學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工發(fā)放勞務(wù)費（不納入績效工資總量），勞務(wù)費標準可參考當?shù)鼐幫夂贤平處熣n時補助標準發(fā)放。原則上，上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按2課時計算，下午放學(xué)至18時前按實際服務(wù)課時計算，不超過2課時。