“機器人老師”來福州了 可批作業監考上課

機器人將成為老師的得力助手

海峽網10月27日訊（海峽都市報記者 楊陽/文 包華/圖）今后，早讀課帶著同學們朗讀的，可能會是一臺萌萌的機器人。考場內監考的，也可能不再是老師，而是一臺來回巡視的機器人，只要學生稍有舞弊的歪念，就能被機器人“感應到”。

昨天，北京師范大學在網龍長樂園區成立了教育機器人工程中心和信息化教學研究中心，“福州造”的教育機器人已在部分城市開始“內測”，福州實驗小學也是試點之一，今后有望向全國中小學推廣。

它來監考，堪比測謊儀

“現在還在研發過程中的機器人，已經是第二代產品。”昨天，此次與北師大合作的華漁教育相關負責人告訴記者，第一代產品此前已經在全國多個城市的小學中進行測試，其中包括福州實驗小學，取得了很多好評。因此，在總結了第一代產品的特征后，第二代產品的性能將大幅提升。

開發團隊表示，第二代產品在傳感器和內部內容上提升很多。教育機器人很多功能都是通過傳感器來進行的，第一代機器人可以通過傳感器識別到學生的生理狀況，如果學生感冒發熱，機器人就能感知，并提示老師。而第二代機器人的傳感器更靈敏，比如學生在考試中試圖作弊，將會產生一系列生理反應，傳感器能更靈敏地感知到，類似測謊儀的功能，因此還能幫助老師監考。除此之外，在幫助老師朗誦課文、批改作業、課間巡視等方面，教育機器人都能做到。

而在內容上，北師大也將利用自身的學科優勢，將教育機器人和更多終端產品進行綁定，比如，專門為學校教育設計的平板電腦，對老師來說，事先可以將自己的課件上傳到云端或機器人的內存中，并和學生手里的平板電腦綁定。老師通過隨堂測驗、提問等，就能清楚了解學生對各個知識點的掌握情況。

家長擔心，會不會讓學生分心

“現在很多小學都是大班，一個班級40名甚至60名學生，這在全國都很普遍。”昨天，北京師范大學校長董奇在長樂表示，使用教育機器人提高教育效率已在很多國家開始實施，而在中國更有緊迫性。

董奇說，將教育機器人項目落在長樂進行研發后，今后北師大會在福建投入更多資源，在智慧教育教學模式探索等方面進行深入合作。在第二代機器人量產后，將逐步向全國中小學進行推廣。

那么，有家長擔心，使用智能產品參與教學，會不會讓學生分心？華漁教育相關負責人表示，“互聯網+”教育已經成為無法改變的趨勢，與其思考如何讓學生遠離互聯網和智能設備，不如盡早讓他們掌握技術，玩轉這些設備。今后，人才之間的競爭，只有掌握這些知識，才會具有更強的競爭力。