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    幼兒性教育:什么叫強暴

    客廳里,勇勇和爸爸媽媽正在看電視,勇勇忽然問:“爸爸媽媽,什么叫‘強暴’呀?”

    “好好看電視,少問亂七八糟的問題!”

    “你不是說不懂就要問么?” ×

    “反正是壞事。你還小,長大就知道了。”

    “為什么現在不能回答我啊?” ×

    “就是用暴力、脅迫或其他手段,強行與婦女發生性關系的行為。”

    “這會對婦女造成很大的傷害,所以電視里的警察叔叔才會抓那些壞人。你要學做一個尊重別人的好孩子喲。”

    “哦,我知道了。” √

    評 析:

    孩子無時無刻不受到父母的教育和影響。雖然孩子了解性知識的途徑是多渠道的,但在他沒有成年之前,由于交際范圍和言語溝通能力的限制,以及思想情感上對父母的尊重與依戀,父母是孩子在家庭中最直接的性教育者。因此,在孩子的性教育問題上,父母有著共同的不可推卸的責任。場景一中,爸爸粗暴的態度無疑會抹殺孩子的探知欲,還對孩子日后正確性意識的形成產生不良影響。場景二中的媽媽采取了回避態度,含糊的回答不但解除不了孩子的疑惑,還會激起他更大的好奇心。場景三中,爸爸利用字詞解釋,媽媽再用淺顯的說法補充,使孩子易于理解,最后媽媽告訴孩子要學會尊重他人,在解除孩子疑惑的同時,也達到了教育的目的。面對孩子有關性的提問,父母態度一致,以平和冷靜的語氣,根據孩子的理解能力簡略真實地回答,這樣的做法值得提倡。

    責任編輯:吳光菁
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